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中臺科技大學護理系碩士班畢業生核心能力自評表

親愛的同學您好:

恭喜您即將完成學業,邁向更為進階的護理專業旅程,這份調查表主要的目的在了解您於完成學業之際,在護理專業核心素養之達成狀況,做為未來課程規劃之參考;請您以嚴謹的態度詳實填答本調查表,謝謝您的協助。

 

※填答說明:下列題目,請您自評達成之程度:「優」請勾選5;「良」請勾選4;「中」請勾選3;「可」請勾選2;「差」請勾選1。

姓名:
學號:
手機:
1-1能善用並區辨醫護相關知識。:
差1   可2   中3   良4   優5  
1-2能評析臨床醫護相關知識。:
差1   可2   中3   良4   優5  
1-3能形塑醫護相關科學應有的態度。:
差1   可2   中3   良4   優5  
1-4能統合、運用醫護相關科學知識於護理照護。:
差1   可2   中3   良4   優5  
2-1能辨識臨床照護技能及其相關護理學理。:
差1   可2   中3   良4   優5  
2-2能樂於運用臨床照護的技能。:
差1   可2   中3   良4   優5  
2-3能精熟臨床護理技術。:
差1   可2   中3   良4   優5  
2-4能統整、運用相關照護技能於護理照護上。:
差1   可2   中3   良4   優5  
3-1能統合邏輯推理、批判思辨之知能。:
差1   可2   中3   良4   優5  
3-2能辨別健康問題的影響因素,並探討其因果關係。:
差1   可2   中3   良4   優5  
3-3能涵養對人類社會與護理照護知能的批判態度。:
差1   可2   中3   良4   優5  
3-4能展現思辨實證健康照護之優先順序及建構計畫的能力。:
差1   可2   中3   良4   優5  
4-1能評析自我及護理角色職責。:
差1   可2   中3   良4   優5  
4-2能信守自我角色承諾,反思自我的學習表現。:
差1   可2   中3   良4   優5  
4-3能秉持負責盡職的態度。:
差1   可2   中3   良4   優5  
4-4能善盡份內工作,表現符合角色的言行舉止。:
差1   可2   中3   良4   優5  
5-1能評析有效的溝通與合作技巧。:
差1   可2   中3   良4   優5  
5-2能秉持同理、真誠與尊重的原則,建立信任的護病關係。:
差1   可2   中3   良4   優5  
5-3能運用資訊、適當專業工具與創意方式,表述自己的想法或論述。:
差1   可2   中3   良4   優5  
5-4能與他人有效互動協調、並能達成團隊任務。:
差1   可2   中3   良4   優5  
6-1能善用數位資源及各種學習活動,以獲取專業知識與經驗。:
差1   可2   中3   良4   優5  
6-2能養成閱讀習慣、樂於學習並分享知識。:
差1   可2   中3   良4   優5  
6-3能反思自我學習的成效,並隨時調整學習計畫。:
差1   可2   中3   良4   優5  
6-4能統整、運用專業領域相關的新知識。:
差1   可2   中3   良4   優5  
7-1能適切評析護理專業倫理困境。:
差1   可2   中3   良4   優5  
7-2能建構一般及專業倫理的價值。:
差1   可2   中3   良4   優5  
7-3能展現專業人員應有的倫理態度。:
差1   可2   中3   良4   優5  
7-4能展現專業倫理於職場情境,並進行反思。:
差1   可2   中3   良4   優5  
8-1能藉由內觀反省,了解、接納自己與他人的感受。:
差1   可2   中3   良4   優5  
8-2能尊重自己與他人,具備關懷環境、群己與推己及人的品格。:
差1   可2   中3   良4   優5  
8-3能欣賞、體會多元文化與人文內涵,並善用語文、非語文訊息予以表達。:
差1   可2   中3   良4   優5  
8-4能展現親切和善的態度,主動關懷群己與環境。:
差1   可2   中3   良4   優5  
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